Con una activa de participación de estudiantes y docentes, se realizó este Lunes 16 de mayo de 2025, en la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso, una jornada de Sensibilización y Capacitación Inicial en Discapacidad Intelectual, instancia organizada en conjunto con la Fundación “Olimpiadas Especiales Chile”.

La actividad fue dictada por la Dra. Camila Quintana, odontopediatra y Coordinadora de Programas de Salud de la Fundación, quien abordó aspectos clave sobre atención en salud inclusiva para personas con discapacidad intelectual, entregando herramientas fundamentales para futuros profesionales de la salud.

La coordinación del evento estuvo a cargo de la profesora Cynthia Castro, académica de la Escuela de Kinesiología y directora clínica de Olimpiadas Especiales, quien también lidera la convocatoria de voluntarios y voluntarias para participar en las próximas actividades organizadas por la Fundación. En las palabras de apertura, fue acompañada por el profesor Leopoldo Galindo, Director de la Escuela de Kinesiología. 

La jornada contó además con la participación de Daphne Marfull, Directora de la Escuela de Fonoaudiología, quien junto a la profesora Castro, integra el equipo de docentes UV que se desempeñan como directoras clínicas en “Olimpiadas Especiales Chile”.

Actualmente, la Universidad de Valparaíso participa activamente en esta iniciativa a través de académicos y académicas de cinco escuelas: Kinesiología, Odontología, Psicología, Nutrición y Dietética y Fonoaudiología, lo cual refleja el compromiso institucional con la formación de profesionales conscientes del enfoque de derechos y la inclusión.

Durante la actividad, también se dirigió a los presentes el Kinesiólogo Marco Otaíza, quien participará próximamente en un módulo práctico dirigido a estudiantes de Kinesiología UV. En este espacio será acompañado por la Kinesióloga Camila Rebolledo, egresada de la misma casa de estudios, quien compartió su experiencia y motivación por trabajar en la atención integral de salud y en la promoción de entornos verdaderamente inclusivos para personas con discapacidad.

La jornada reunió a estudiantes de Kinesiología y Fonoaudiología, quienes manifestaron un fuerte interés por participar como voluntarios y voluntarias en futuras atenciones a la comunidad local con discapacidad intelectual, reafirmando la importancia de una formación con sentido social, inclusiva y centrada en los derechos humanos.